简述社会主义初级阶段基本路线的主要内容 1.建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。 2.一个中心，两个基本点。 3.领导和团结全国各族人民。 4.自力更生，艰苦创业... [ 阅读全文 ]
简述对资本主义工商业社会主义改革的经验 1.用和平赎买的方法改造资本主义工商业。 2.采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。 3.把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。... [ 阅读全文 ]
马克思主义中国化的科学内涵 1.与中国国情相结合：马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 2.实践上升到理论：马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 3.民众听的明白：马克思主义中... [ 阅读全文 ]
法治思维和人治思维的区别 (1)法治思维和人治思维的分水岭在于最高的权威究竟是法律还是个人。法治思维以法律为最高权威，人治思维则奉个人意志为最高权威。当法律权威和个人权威发生矛盾时，强调服从个人权威。 (2)法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式... [ 阅读全文 ]
论述社会主义道德建设的现实要求 (1)社会主义道德建设要与中华民族传统美德相承接，这是社会主义道德建设的丰富源泉，要取其精华，弃其糟粕; (2)社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应，有助于为经济发展提供价值导向，产生积极作用，促进经济健康发展... [ 阅读全文 ]
美学史上关于审美情感的几种主要观点 ①情感是审美经验中最为活跃的因素。 ②客观论者认为，审美对象的情感是其本身所固有的。 ③主观论者认为情感是由主体投射或灌注到对象之中去的，主要代表是立普斯的移情说。 ④同构说介于两者之间，把审美情感归结为主... [ 阅读全文 ]
简述普列汉诺夫关于劳动与审美之间关系的基本看法 (1)普列汉诺夫认为劳动先于艺术、功利先于审美。功利性的观念作为审美在劳动基础上产生的中介因素。 (2)人潜在地包含着审美的要求，只有通过劳动才能使之转化为现实。 (3)人的审美能力是在生产劳动中形成的... [ 阅读全文 ]
简述美学史上关于美学研究对象的主要观点 1、是研究美和美的规律的一门学科。 2、是研究艺术的。这个思想来源于德国古典美学集大成者黑格尔。 3、是研究审美经验和审美心理的学科，分为两个层次： (1)是研究人自身的审美经验：维特根斯坦、托马斯门罗、李泽... [ 阅读全文 ]
简析拉斯迪涅的蜕变过程 (1)拉斯蒂涅是巴尔扎克小说《高老头》中复辟时期青年野心家的典型。不愿埋头读书，更不愿顺着社会阶梯一步步攀登，羡慕挥金如土的生活。 (2)上大学阶段：想通过勤奋努力，刻苦攻读争取一番功名，但是经不起上流社会的诱惑。更不愿顺... [ 阅读全文 ]