2015专业技术人员创新能力培养与提高考试答案(2)

多 010. 对创新的"构思独特原则"可以从以下几个方面考察（ ）ABC
A、创新构思的新颖性
B、创新构思的开创性
C、创新构思的特色性
D、创新构思的价值性
多 011. 下面对创新思维表述正确的是（ ）
A、创新思维是求异性思维
B、创新思维是整合性思维
C、创新思维是联想性思维
D、创新思维是逆向性思维
多 012. 专业技术人员实现创新的过程有哪些？（ ）ABCD
A、产生灵感
B、提出创新构想
C、验证创新构想
D、总结反馈
多 013. 建立创新标准需要注意以下事项：（ ）ABCD
A、应该以积极的方式来表达创新标准；
B、每一个创新标准只能用于一个创新目标；
C、创新标准具有首创性
D、创新标准的数目不能太多，一般是列举 8-10 个标准。
多 014. 实施创新方案要做好几项工作（ ）ABCD
A、加强领导
B、选派得力的执行者
C、加强监督检查
D、对创新方案的实施情况进行检验评判
多 015. 专业技术人员提出工作创新的目标需要注意几个要点：（ ）ABC
A、创新目标通常以一个关键的短语开始，
B、要以积极有鼓动性的口气或词语来描述创新目标
C、目标要有助于放开思维
D、目标要长远
多 016. 专业技术人员培养创新能力要注意理论素养的积累，理论素养包括（ ）ABCD
A、马列主义
B、毛泽东思想
C、邓小平理论
D、"三个代表"重要思想和科学发展观
多 017. 现实生活中，有的人学富五车、满腹经纶，却不曾有丝毫创见，一个很重要的原因就是缺乏（ ）
A、创新精神
B、创新意识
C、创新思维
D、创新能力
多 018. 专业技术人员实现创新需满足以下条件（ ）ABD
A、具有创新精神
B、具备创新者的素质
C、拥有优秀的团队
D、拥有良好的资源条件
多 019. 国家的核心竞争力是由（ ）构成的. BCD
A、军事
B、人才
C、制度
D、创新
多 020. 专业技术人员实践能力和创新能力的强弱，体现出其自身整体技能水平的高低，在很大程度上决定其（ ）能力。ABC
A、就业竞争能力
B、创业能力
C、发展能力
D、学习能力
多 021. 专业技术人员加强学习，提高素质，不断增强创新意识，必须意识到（ ）。ABC
A、学习是创新的基础
B、端正学风是进行创新的必由之路
C、树立马克思主义世界观是进行创新的重要保证
D、学习就是解放思想，提高自身能力
多 022. 科技创新推动了世界科技革命的进程，具体表现在( ) ABCD
A、科技对经济增长的贡献率越来越大
B、科技发展的动力机制更趋于市场化、国际化
C、国际科技合作正蔚然成风
D、世界范围内的人才短缺加剧，人才争夺战更加激烈
多 023. 创新由（ ）等部分组成 BCD
A、创新人才
B、创新意识
C、创新思维
D、创新能力
多 024. 企业技术创新战略主要是从宏观上解决三类问题：（ ）ABC
A、技术创新面向市场竞争采取何种态势，是进攻型，还是防卫型
B、研究开发何种技术
C、采用何种方式进行技术的研究和开发
D、确定达到何种目标
多 025. 按技术来源分类，技术创新战略可以划分为（ ）三类。BCD
A、加盟创新战略
B、自主创新战略
C、模仿创新战略
D、合作创新战略
多 026. 自主创新战略的特点是（ ）ABCD
A、技术突破的内生性
B、知识和能力支持的内生性
C、技术与市场的率先性
D、高投入和高风险性
多 027. 下面对合作创新特点表述正确的是（ ）。ACD
A、创新时间的缩短，企业竞争地位的增强
B、资源投入的中间聚积性
C、降低创新成本，分散创新风险
D、合作主体间的资源共享，优势互补
多 028. 信息整合能力的提高能以哪三种途径影响竞争？（ ）ABD
A、改变运作结构，从而改变竞争规则
B、支持低成本以及差异化战略
C、正确分析、判断信息的质量及其利用价值
D、酝酿全新的业务
多 029. 创新技法的作用主要有以下哪几个方面？（ ）ABC
A、可以启发人的创造性思维
B、可以直接产生创新成果
C、提高人们的创造力和创造成果的实现率
D、改变竞争规则
多 030. 列举法主要有（ ）两种。AC
A、缺点列举法
B、表格列举法
C、希望点列举法
D、优点列举法
多 031. 为了保证产出高于投入，我们必须注意（ ）：ACD
A、提高培训和开发的效率
B、重视全员的开发和培训
C、进行适度与适当的培训和开发
D、做好预决算工作及其评估工作。
多 032. 在科学发现和技术发明活动中，人们的创造性思维有时表现为这样一种序列，即（ ），最终建立起某种认识模型或发明新产品、新技术。ABCD
A、联想
B、类比
C、再造
D、创造性想象
多 033. 元认知过程就是对认知活动的（ ）。BC
A、自我了解
B、自我意识
C、自我调节
D、自我领悟
多 034. 形象思维在创造中有重要作用，它的主要形式是（ ）。BC
A、分析
B、想象
C、联想
D、总结
多 035. 老子曾说过："知人者智，自知者明"。这句话精辟地说明了认知活动中（ ）所具有的重要意义和地位。
A、自我意识
B、自我监控
C、自我调节
D、自我意识
多 036. 创造力的标淮通常同时包括两项：第一、就该领域而言，此产物是新颖独特或前所未见的；第二、就该领域而言，此产物是（ ）的。ABCD
A、能解决问题
B、良好
C、适宜
D、有价值
多 037. 创新能力的培养要考虑哪些问题？（ ）AC
A、要考虑投入或产出多少
B、人才的流动问题
C、要考虑收益的问题。
D、全员开发的问题
多 038. 创新活动是主体自身需要的一种意识,（ ）是它的特点。ACD
A、稳定
B、灵活
C、持续
D、习惯化
多 039. 决定潜力发挥的因素主要有如下几个方面（ ）。ABCD
A、目标是否清晰
B、情绪
C、专注力
D、意志力
多 040. 丰田集团创办人丰田一郎曾把创新解释称为 3C，分别是（ ）。ABC
A、创造力
B、挑战
C、勇气
D、智慧
多 041. 创造性思维具有以下（ ）的特点 ABCD
A、独创性
B、灵活性
C、艺术
D、风险性
多 042. 直觉思维有以下（ ）形式。
A、直觉判断
B、顿悟
C、灵感
D、发现
多 043. 求异思维具有三个重要特征：（ ）。ABD
A、流畅性
B、灵活性
C、模糊性
D、独创性
多 044. （ ）是现代创造学的主要研究内容 。AC
A、创造力研究
B、创造力执行
C、创造力开发
D、创造力过程
多 045. 决定潜力发挥的因素主要有如下几个方面（ ）。ABCD
A、目标是否清晰
B、情绪
C、专注力
D、意志力
多 046. 直觉思维实际上是分析思维的高度（ ）。ABCD
A、压缩
B、简化
C、自动化
D、内化
多 047. 帮助专业技术人员克服创造的障碍的方法（ ）。ABCD
A、多思考问题
B、培养明智的冒险精神
C、容忍模糊性
D、允许出错
多 048. 专业技术人员潜力开发有助于（ ）。ABCD
A、个人能力的提升
B、企业利润的倍增
C、行业的跃进
D、社会经济的发展
多 049. 智商主要反映人的（ ）、计算能力、律动的能力等，主要表现人的理性思维能力。ABCD
A、认知能力
B、思维能力
C、语言能力
D、观察能力
多 050. 企业文化的本质是（ ），以达到激发员工自觉行动的目的。
A、以人为中心
B、以文化为导向
C、塑造独特的文化现象
D、提高员工待遇
多 051. 以下属于拓宽学习的渠道是：（ ）ABD
A、善于向书本学习
B、善于向实践学习
C、不再接受新事物
D、善于向他人学习
多 052. 如何树立终身学习的理念（ ）ABCD
A、要做到克服自我满足的情绪
B、要做到学以致用、学用结合
C、要做到自我加压，持之以恒
D、要做到不断地归纳和总结
多 053. 专业技术人员学习能力的内涵是：（ ）ABD
A、信息处理能力
B、保持知识结构更新的能力
C、生产能力
D、专业技术人员的团体学习能力
多 054. 学习能力的特征是：（ ）ACD
A、自主性
B、随意性
C、能动性
D、创造性
多 055. 以下做法能够做到具有终身学习的观念和愿望，能够学以致用的是（ ）AB
A、具有终身学习的观念和愿望
B、勇于实践，学以致用
C、踏步不前
D、难以接受新思想，新思维
多 056. 以下做法不属于能够提高学习质量和效率的是（ ）AC
A、学习渠道单一
B、学会创新学习
C、学习方法陈旧
D、能充分利用多元的学习渠道
多 057. 要做到树立终身学习的理念，就要（ ）ABCD
A、做到克服自我满足的情绪
B、学以致用，学用结合
C、自我加压，持之以恒
D、不断地归纳和总结
多 058. 以下属于边角料时间的是（ ）ABCD
A、过渡时间
B、上下班时间或旅途时间
C、午餐时间
D、等待时间
多 059. 以下做法不属于合理安排时间的有（ ）BCD
A、善用边角料时间
B、做事效率不高
C、做事拖沓，人员迟到
D、中间没有合理的停顿和休息
多 060. 科学的读书方法里包括以下哪个种步骤（ ）ABCD
A、浏览
B、问题
C、阅读
D、回忆
多 061. 社会再生产的环节包括以下那几个？（ ）ABCD
A、科技
B、生产
C、分配
D、交换
多 062. 人本管理理论的内涵是？（ ）BD
A、人管人
B、开发人的潜能
C、制度管理人
D、尊重每一个人
多 063. 以下属于理论创新的原则和特征的是（ ）ABD
A、科学性
B、先进性
C、重复性
D、可行性
多 064. 理论创新的类型与形式有（ ）
A、新的材料
B、新的方法
C、新的视角
D、新的组合
多 065. 以下说法错误的是（ ）CD
A、现如今的理论研究和过去相比已有很大不同，群体性的研究与创造已占据很大比例
B、在很多情况下，理论创新还是一种竞争行为
C、竞争不是好事
D、大多数情况下，理论创新不是默默的劳作
多 066. 科技创新的三种类型是（ ）ACD
A、知识创新
B、理论创新
C、技术创新
D、现代科技引领的管理创新
多 067. 科技创新能力的形成有赖于（ ）因素 ABC
A、一种良好的文化环境
B、一个较强的基础条件
C、一种有效的制度支持
D、良好的个人因素
多 068. 以下属于人本管理理论的内涵正确的是（ ）ABCD
A、依靠人-全新的管理理念
B、开发人的潜能--最主要的管理任务
C、尊重每一个人--企业最高的经营宗旨
D、塑造高素质的员工队伍-组织成功的基础
多 069. 人本管理主要在以下哪些地方着力（ ）ABCD
A、建立多层面的报酬体系
B、建立多元化的软激励机制
C、科学激励，激发专业技术人员的工作热情和积极性
D、强化培训教育，提高专业技术人员的业务技能和整体素质
多 070. 以下说法正确的是（ ）ABC
A、树立知识管理思想，可以体现人本管理思想的创新
B、建立权变型组织，可以体现人本管理组织的创新
C、人本思想在企业中的运用，无疑将亟待更多的理论和实践。
D、实施统一的非个性化的管理，可以体现人本管理方法的创新
多 071. 科技创新能力的形成依赖于（ ）BCD